Cuireann Bunscoil Cambridge tús le turas oideachais spreagúil do dhaltaí. I gcás páistí idir 5 agus 11 bliana d'aois, cuireann sé bunús láidir ar fáil do dhaltaí ag tús a scolaíochta sula dtéann siad ar aghaidh tríd an gConair Cambridge ar bhealach atá oiriúnach dá n-aois.
Trí Bhunscoil Cambridge a chur ar fáil, cuireann BIS oideachas leathan agus cothrom ar fáil do dhaltaí, ag cabhrú leo rathú ar feadh a scolaíochta, a gcuid oibre agus a saoil. Le deich n-ábhar le roghnú astu, lena n-áirítear Béarla, matamaitic agus eolaíocht, gheobhaidh na daltaí neart deiseanna chun cruthaitheacht, léiriú agus folláine a fhorbairt ar bhealaí éagsúla.
Tá an curaclam solúbtha, mar sin déanann BIS é a mhúnlú timpeall ar an gcaoi a bhfoghlaimeoidh na daltaí agus cad a fhoghlaimeoidh siad. Is féidir ábhair a thairiscint in aon teaglaim agus iad a oiriúnú do chomhthéacs, cultúr agus eiteas scoile na ndaltaí.
● Matamaitic
● Eolaíocht
● Peirspictíochtaí Domhanda
● Ealaín agus Dearadh
● Ceol
● Corpoideachas (CO), lena n-áirítear Snámh
● Oideachas Pearsanta, Sóisialta agus Sláinte (PSHE)
● GAILE
● Sínis
Is féidir le tomhas cruinn ar acmhainneacht agus ar dhul chun cinn dalta an fhoghlaim a chlaochlú agus cabhrú le múinteoirí cinntí eolasacha a dhéanamh faoi dhaltaí aonair, a riachtanais oideachais agus cá háit ar cheart díriú ar iarrachtaí teagaisc múinteoirí.
Úsáideann BIS struchtúr tástála Cambridge Primary chun feidhmíocht na ndaltaí a mheas agus dul chun cinn a thuairisciú do dhaltaí agus do thuismitheoirí. Tá ár measúnuithe solúbtha, mar sin úsáidimid iad i gcomhcheangal le chéile chun freastal ar riachtanais na ndaltaí.
Mar shampla, spreagann ár n-ábhar Béarla i gCéim Bhunscoileanna i gCambridge díograis ar feadh an tsaoil don léitheoireacht, don scríbhneoireacht agus don chumarsáid labhartha. Forbraíonn daltaí scileanna Béarla chun críocha agus lucht féachana éagsúla. Tá an t-ábhar seo do dhaltaí a bhfuil Béarla mar chéad teanga acu, agus is féidir é a úsáid in aon chomhthéacs cultúrtha.
Forbraíonn daltaí scileanna agus tuiscint i gceithre réimse: léitheoireacht, scríbhneoireacht, labhairt agus éisteacht. Foghlaimeoidh siad conas cumarsáid éifeachtach a dhéanamh agus freagairt do raon faisnéise, meán agus téacsanna chun:
1. bheith ina gcumarsáideoirí muiníneacha, in ann na ceithre scileanna a chur i bhfeidhm go héifeachtach i gcásanna laethúla
2. iad féin a fheiceáil mar léitheoirí, ag plé le réimse téacsanna ar mhaithe le heolas agus le haghaidh pléisiúir, lena n-áirítear téacsanna ó amanna agus ó chultúir éagsúla
3. iad féin a fheiceáil mar scríbhneoirí, ag úsáid an fhocail scríofa go soiléir agus go cruthaitheach do réimse lucht féachana agus cuspóirí éagsúla.