Dia duit, is mise Ms Petals agus múineann mé Béarla ag BIS. Táimid ag múineadh ar líne le trí seachtaine anuas agus is mór an t-iontas a bhí ar ár bhfoghlaimeoirí óga bliain 2 go bhfuil an coincheap sách maith uaireanta fiú ró-mhaith ar a son féin.
Cé go bhféadfadh na ceachtanna a bheith níos giorra níl sé sin ach toisc go bhfuil am scáileáin ár bhfoghlaimeoirí óga curtha san áireamh againn.
Tá sé cruthaithe a bheith éifeachtach go leor. Cuirimid ceachtanna pearsantaithe, spreagthacha agus idirghníomhacha ábhartha ar fáil dár bhfoghlaimeoirí trí réamhamharc a thabhairt dóibh ar a bhfoghlaimeoidh siad an chéad cheacht eile agus roinnt obair bhaile taighde a thabhairt dóibh ar thopaic nó ábhar, ríomhchluichí agus beagán iomaíochta. Samhlaímid gur féidir leis na ceachtanna a bheith beagán ró-spreagúil ach ní rud ar bith é nach féidir le rialacha 5 ríomhranganna a réiteach.
Tá fonn ar ár gcuid mac léinn foghlaim ach caithfidh mé a rá go bhfuil sé seo indéanta freisin mar gheall ar an tacaíocht gan stad a fhaighimid ónár dtuismitheoirí grámhara ancaire. Críochnaíonn mic léinn a gcuid tascanna agus cuireann siad isteach in am mar gheall ar thiomantas gan teorainn ár dtuismitheoirí d'aistear ríomhfhoghlama ár gcuid mac léinn.
D’éirigh thar barr leis an ríomhfhoghlaim le chéile.
Ainmhithe Feirme agus Ainmhithe Jungle
Beannachtaí do chách! Tá jab iontach á dhéanamh ag na páistí naíscoile, ach níl aon rud i gcomparáid le iad a bheith i mo rang áit ar féidir linn go léir foghlaim agus spraoi a bheith againn.
Tá mic léinn ag déanamh staidéir ar ainmhithe i gcuraclam na míosa seo. Cén speiceas ainmhithe a fhaightear sa dufair? Cén speiceas ainmhithe a chónaíonn ar an bhfeirm? Cad a tháirgeann siad? Conas a itheann siad, agus cad a fuaimeanna cosúil leo? Le linn ár ranganna idirghníomhacha ar líne, chlúdaíomar na ceisteanna sin go léir.
Táimid ag foghlaim faoi ainmhithe trí cheardaíocht phraiticiúil, cur i láthair bríomhar powerpoint, trialacha, cleachtaí matamaitice, scéalta, amhráin, agus cluichí fuinniúla sa bhaile. Chruthaigheamar radharcanna iontacha feirme agus dufair, lena n-áirítear leoin ag éirí as duilleoga tite agus nathracha fada, agus léigh muid leabhar faoi. Is féidir liom a thabhairt faoi deara go dtugann na páistí inár rang naíscoile aird ghéar ar an scéal agus gur féidir leo mo cheisteanna a fhreagairt go tapa. Bhain na leanaí úsáid freisin as tacair Lego agus bloic thógála chun radhairc iontacha dufair a chruthú le haghaidh rólghlacadh lena gcuid siblíní.
Tá na hamhráin “Old McDonald had a farm” agus “Waking in the jungle” á gcleachtadh againn an mhí seo. Tá sé fíor-thairbheach do leanaí foghlaim ainmneacha agus rúin ainmhithe. Anois gur féidir leo idirdhealú a dhéanamh idir ainmhithe feirme agus dufair agus iad a aithint gan stró.
Tá iontas orm ag ár bpáistí. In ainneoin a n-óige, tá siad thar a bheith tiomanta. Obair den scoth, Naíolann A.
Aeraidinimic Eitleáin Páipéir
An tseachtain seo san fhisic, rinne na daltaí meánscoile achoimre ar na hábhair a d’fhoghlaim siad an tseachtain seo caite. Chleachtadh siad roinnt ceisteanna ar stíl scrúdaithe trí thráth na gceist beag a dhéanamh. Ligeann sé seo dóibh éirí níos muiníní as ceisteanna a fhreagairt agus roinnt míthuiscintí a d’fhéadfadh a bheith ann a ghlanadh. D’fhoghlaim siad freisin cad ba cheart aird a thabhairt air agus ceisteanna á bhfreagairt acu chun lánmharcanna a ghnóthú.
In STEAM, d’fhoghlaim na daltaí faoi roinnt aeraidinimic eitleáin pháipéir. Bhreathnaigh siad ar fhíseán de chineál speisialta eitleáin pháipéir ar a dtugtar an “Tube”, ar eitleán é i gcruth sorcóireach agus a ghineann ardaitheoir de réir a rothlaithe. Déanann siad iarracht ansin an t-eitleán a dhéanamh agus é a eitilt.
Le linn na tréimhse foghlama ar líne seo caithfimid úsáid a bhaint as na hacmhainní teoranta atá ar fáil sa bhaile. Cé go bhféadfadh sé a bheith dúshlánach do chuid againn, tá áthas orm a fheiceáil go bhfuil roinnt scoláirí ag déanamh iarrachta ina gcuid foghlama.
Aicme Dinimiciúla
Le linn na dtrí seachtaine seo de ranganna ar líne leanamar ag obair ar aonaid churaclaim Cambridge. Ba é an smaoineamh ón tús ná iarracht a dhéanamh ranganna dinimiciúla a dhéanamh inar féidir le daltaí gníomhaíocht choirp a dhéanamh trí ghníomhaíochtaí agus cluichí idirghníomhacha. Le EYFS d’oibríomar ar scileanna mótair mar léim, siúl, rith, crawling, srl agus leis na blianta níos sine choinníomar ag obair ar chleachtaí níos sainiúla ag díriú ar neart, seasmhacht aeróbach agus solúbthacht.
Tá sé an-tábhachtach go bhfreastalaíonn na mic léinn ar an gcorpoideachas ag an am seo, mar gheall ar an méid íseal gníomhaíochta coirp atá acu agus mar gheall ar nochtadh scáileáin na postures céanna a chothabháil an chuid is mó den am.
Tá súil againn gach duine a fheiceáil go luath!
Am postála: Dec-16-2022
